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Mitarbeiter-Leistungsbeurteilungen erstellen
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Mittelstufe Anbieter : Laura Portolese 5 Lektionen · 14m auf Arabisch, Deutsch, Englisch, Spanisch, Französisch, Portugiesisch, Chinese
Kursbeschreibung
In diesen Lektionen über die Erstellung von Mitarbeiterbeurteilungen wird auf die Informationsquellen eingegangen, die für die Leistungsbeurteilung verwendet werden. Dazu gehören Dinge wie die Stellenbeschreibung, da ein Mitarbeiter nur nach den erforderlichen Elementen und Aufgaben seiner Stelle bewertet werden sollte. In diesen Lektionen geht es auch um Leistungsstandards und darum, wie diese mit den Aspekten der Stellenbeschreibung verknüpft werden sollten.
Darüber hinaus werden wir uns mit der Vielfalt der Inputs befassen, die für eine Leistungsbeurteilung verwendet werden können, z. B. Beurteilungen des Mitarbeiters, Input des Managements, Kollegen und Kunden. Die Lektionen befassen sich auch mit den verschiedenen Arten von Beurteilungen, die verwendet werden können, sowie mit den jeweiligen Vor- und Nachteilen, wie z. B. der grafischen Bewertungsskala und der Zwangsbeurteilung. Schließlich werden in diesen Lektionen bewährte Verfahren zur Erstellung von Leistungsbeurteilungen unter Minimierung von Voreingenommenheit behandelt. Dazu gehören auch konkrete Beispiele dafür, wie Sie auf Mängel hinweisen und den Schwerpunkt auf zukunftsorientiertes Denken und Verbesserungen legen können.
Was Sie lernen werden
- Die möglichen Datenquellen identifizieren, die in Leistungsbewertungen verwendet werden, wie z. B. die Stellenbeschreibung
- Leistungsstandards an jeden Aspekt der Stellenbeschreibung binden
- Die Vielfalt der Eingaben für eine Leistungsbewertung bewerten, einschließlich Selbstbewertungen, Management, Kollegen und Kunden
- Verschiedene Arten von Bewertungen und ihre Vor- und Nachteile vergleichen, wie z. B. grafische Bewertungsskala und erzwungene Wahlbewertungen
- Verzerrungen beim Schreiben der Leistungsbewertung identifizieren und minimieren
- Die Bewertung mit zukunftsorientierter Sprache schreiben, die sich auf Verbesserung konzentriert
Wichtige Erkenntnisse
- Ein Mitarbeiter sollte nur an den erforderlichen Elementen und Aufgaben seines Jobs bewertet werden, weshalb die Stellenbeschreibung eine Schlüsselinformationsquelle ist.
- Leistungsstandards sollten an jeden Aspekt der Stellenbeschreibung gebunden sein.
- Leistungsbewertungen können auf einer Vielzahl von Eingaben gezogen werden, einschließlich Bewertungen vom Mitarbeiter, Management, Kollegen und Kunden.
- Verschiedene Überprüfungstypen, wie z. B. die grafische Bewertungsskala und erzwungene Wahlbewertungen, haben jeweils ihre eigenen Vor- und Nachteile.
- Best Practices beim Schreiben von Bewertungen umfassen die Minimierung von Verzerrungen und die Konzentration auf zukunftsorientierte Sprache und Verbesserung bei der Darstellung von Mängeln.
Häufig gestellte Fragen
Was wird in diesem Kurs behandelt?
Er behandelt die Informationsquellen für Leistungsbewertungen, Leistungsstandards, die an die Stellenbeschreibung gebunden sind, die Vielfalt der Eingaben für eine Leistungsbewertung, die verfügbaren Bewertungstypen mit ihren Vor- und Nachteilen und Best Practices beim Schreiben der Bewertung unter Minimierung von Verzerrungen.
Welche Eingaben können in einer Leistungsbewertung verwendet werden?
Der Kurs behandelt Eingaben wie Bewertungen vom Mitarbeiter, Management-Eingaben, Kollegen und Kunden.
Welche Bewertungstypen werden im Kurs erörtert?
Er behandelt die Bewertungstypen, die verwendet werden können, sowie die Vor- und Nachteile jedes Typs, wie z. B. die grafische Bewertungsskala und erzwungene Wahlbewertungen.
Wie befasst sich der Kurs mit dem Schreiben der Bewertung selbst?
Er behandelt Best Practices zum Schreiben der Leistungsbewertung unter Minimierung von Verzerrungen, einschließlich spezifischer Beispiele zum Darstellen von Mängeln und zur Konzentration auf zukunftsorientierte Sprache und Verbesserung.
Welche Lektionen sind enthalten?
Die Lektionen sind Einführung, Daten sammeln, Daten analysieren, Die Bewertung schreiben und Wissensprüfung.
