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Effektive Kommunikation ist ein Schlüsselfaktor für eine produktive und erfolgreiche Schulungssitzung. Sowohl der Trainer als auch die Lernenden nutzen verbale und nonverbale Kommunikation in einer Schulungsumgebung. Als Trainer müssen Sie wissen, wie Sie Ihre Kommunikationsstile kennen und die Signale erkennen, die Ihre Lerngruppe aussendet. Bei Schulungen geht es nicht nur darum, die Informationen weiterzugeben und zu bestätigen, dass die Lernenden sie erhalten haben. Wir werden nicht nur an der Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten arbeiten, sondern auch an der Schaffung einer Lernkultur, die die Lernenden unterstützt und ihr Engagement erhöht.
In diesem Kurs über die Bedeutung der Kommunikation im Train-the-Trainer-Rahmen lernen Sie Kommunikationsmethoden kennen und erfahren, wie Sie die Lernenden durch das Erkennen von nonverbalen Hinweisen bei der Stange halten, wie Sie starke Kommunikationsfähigkeiten aufbauen und wie Sie eine Lernkultur in der Schulung kultivieren können. Außerdem lernen Sie die besten Methoden kennen, um die Lernenden während einer Schulung wach und engagiert zu halten.
Dieser Kurs ist für Trainer konzipiert, die nach dem Train-the-Trainer-Modell arbeiten und ihre Kommunikationsfähigkeiten und das Learner-Engagement in ihren Schulungssitzungen verbessern möchten.
Er behandelt Kommunikationsmethoden, das Erkennen nonverbaler Signale, um Lernende engagiert zu halten, das Aufbauen starker Kommunikationsfähigkeiten und das Schaffen einer Lernkultur in der Schulungssitzung.
Sie werden Kommunikationsstrategien, Kommunikationsschulung, Engagement-Fähigkeiten, Trainings- und Trainingsanalysefähigkeiten im Zusammenhang mit dem Train-the-Trainer-Modell gewinnen.
Der Kurs umfasst die folgenden Lektionen: Einführung, Aufbau starker Kommunikationsfähigkeiten, Identifizieren nonverbaler Signale, Schaffen einer Lernkultur und Test Your Knowledge.
Sie werden nonverbale Kommunikationssignale untersuchen, erfahren, wie Sie die Signale identifizieren, die von Lernenden kommuniziert werden, und Teilnehmer mit nonverbaler Kommunikation einbeziehen.