Marchés et concurrence

Name: Marchés et concurrence
Author: Joe Cooke

Comprenez les bases des différents modèles économiques.

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Cours : à la demande

(musique entraînante) Dans les leçons suivantes, nous allons explorer la nature du marché dans une économie dite de libre marché et comment la concurrence peut jouer pour et contre la meilleure allocation des ressources rares. Nous parlerons de biens normaux et inférieurs, produits de substitution, produits complémentaires, les goûts et les préférences des consommateurs et les bénéfices. Le revenu disponible est ce qu'il nous reste en tant que consommateurs après impôts et autres charges. Quand notre revenu disponible augmente, nous avons tendance à acheter plus de certains articles et moins d'autres. Les choses que nous achetons plus comme les légumes par exemple, sont appelés marchandises normales. En revanche, pour certains produits, la demande diminue à mesure que le revenu disponible augmente. Disons que votre épicerie locale stocke des légumes bio, légumes produits en masse et légumes en conserve bon marché. Nous pourrions prédire en tant que comptables de gestion que les légumes en conserve bon marché sont un bien inférieur et qu'à mesure que le revenu disponible global des consommateurs augmente, le magasin vendra moins de légumes en conserve et plus de légumes frais. De plus, à mesure que les revenus des consommateurs augmentent, nous pouvons voir plus de gens changer des légumes produits en masse aux légumes biologiques. Dans ce cas, les légumes produits en masse pourrait être considérée par un économiste comme un substitut pour les légumes bio. Vous pourriez voir dans le magasin que les légumes biologiques commander un prix plus élevé, pas seulement parce qu'ils coûtent plus cher à produire, mais aussi parce qu'ils ont une offre différente et des courbes de demande que les légumes produits en masse. Il y aura un point sur la courbe de demande où les consommateurs regarderont le prix de légumes bio et optez plutôt pour les légumes produits en masse. Aux comptables de gestion donc, les légumes de masse pourraient être à la fois un bien inférieur et un substitut bien. Si le prix du café devient trop élevé et de plus en plus de gens sont passés au thé, nous verrions que le thé est un bon substitut. Certains produits se complètent. Par exemple, disons que votre entreprise produit du toner et cartouches d'encre pour imprimantes et réalise un petit profit sur chaque vente. De plus, votre entreprise vend des imprimantes à faible perte, mais plus vous vendez d'imprimantes, plus vous rassemblez de clients fournisseurs d'imprimantes. Même si vos clients n'achètent qu'une imprimante une fois tous les cinq ans, ils achètent régulièrement de l'encre et du toner. L'un des enjeux économiques de la gestion est le suivant, que se passe-t-il si nous arrêtons de vendre des imprimantes. Les ventes d'encre et de toner diminueraient-elles ? Et si c'était le cas, est-ce que cela diminuerait les bénéfices être supérieur aux gains que nous ferions en arrêtant les ventes d'imprimantes ? En plus de l'effet que le revenu disponible a sur la demande globale de biens et de services, la nature même du marché est en constante évolution. Par exemple, il y a 20 ans, les légumes biologiques n'ont peut-être été trouvés que dans quelques magasins spécialisés. Cependant, ces dernières années, ils sont devenus plus fréquents dans de nombreux pays à mesure que les consommateurs prennent conscience des avantages potentiels pour la santé et profite à la société dans son ensemble. Même si ces avantages s'avèrent minimes, juste l'idée partagée que les légumes biologiques sont plus sains que les légumes produits en masse créent plus de demande. Les fouets de buggy sont un exemple célèbre de la façon dont la demande évolue à mesure que les consommateurs et les marchés évoluent. Avec l'arrivée de l'automobile au tournant du 20e siècle, le marché des fouets de buggy pour la plupart desséchés et maintenant ils sont un article de spécialité. D'autre part, l'avènement de l'automobile a créé une demande de routes, pneus, structures de stationnement, et bien d'autres biens et services dans le monde qui n'existait pas auparavant. Plus récemment, les téléphones portables, smartphones et services Internet sans fil ont considérablement changé l'industrie des communications et donc la demande de téléphones à cadran et de lignes fixes est presque inexistant dans notre monde moderne. Les entreprises vendent des produits et des services pour deux raisons fondamentales, faire du profit et profiter à la société. Une entreprise réalise un profit économique lorsque les revenus totaux dépassent les coûts totaux, plus un retour sur investissement attendu. Les revenus sont ce que paient les consommateurs pour les biens et services. Les coûts sont ce que l'entreprise doit payer afin de fabriquer les marchandises ou de fournir les services. En économie, on dit que le profit économique est nul lorsque les revenus sont égaux aux coûts plus un retour sur investissement. En d'autres termes, si votre entreprise génère 2 millions de dollars de revenus par an et dépenser 1,7 million de dollars pour fabriquer le produit vous vendez, votre bénéfice comptable est de 0,3 million de dollars ou 300 000 $. Cependant, si les propriétaires de l'entreprise attendre et exiger un retour sur investissement de 5%, et ils ont investi 6 millions de dollars dans l'entreprise, ils s'attendent à gagner 300 000 $ chaque année, ce qui signifie que votre entreprise a des bénéfices économiques de zéro. Il fonctionne à l'équilibre économique ou point d'équilibre. De plus, il n'y a pas d'entreprises à but lucratif qui fonctionnent à des fins caritatives ou à d'autres fins non commerciales, églises, la plupart des écoles, organisations sociales, certains hôpitaux, entités gouvernementales, et de nombreuses autres organisations qui servent le bien-être social de la communauté, tous opèrent à but non lucratif mais pour un bien public. Entreprises à but non lucratif, ne sont pas interdits de générer des revenus au-delà des dépenses. C'est juste qu'ils ne sont pas motivés par ça car il n'y a pas de propriétaires. Les organisations à but non lucratif répondent au public et les bénéfices ne vont jamais à aucun propriétaire.

Intermédiaire Fournisseur : Joe Cooke 6 leçons · 28m en Allemand, Anglais, Espagnol, Français, Portugais, Chinese

Description du cours

Ces leçons traitent de la nature du marché dans une économie de marché libre et illustrent comment la concurrence peut fonctionner pour et contre la meilleure allocation de ressources rares. Vous en apprendrez davantage sur la concurrence parfaite, les monopoles, les oligopoles et la concurrence monopolistique et comment chacun s’applique au monde réel et affecte la prise de décision commerciale. Enfin, vous en apprendrez davantage sur les biens normaux et inférieurs, les biens de substitution, les biens complémentaires, les biens publics, les goûts et les préférences des consommateurs et les profits.

Ce que vous allez apprendre

Identifier les différents types de biens dans un système de libre marché, y compris les biens normaux, inférieurs, de substitution, complémentaires et publics
Différencier les formes communes de concurrence sur le marché, incluant la concurrence parfaite, le monopole, l'oligopole et la concurrence monopolistique
Reconnaître comment et pourquoi l'État (gouvernement) intervient dans le libre marché
Expliquer comment la concurrence peut œuvrer en faveur ou au détriment de la meilleure allocation des ressources rares
Appliquer les quatre structures de marché à des situations du monde réel et à la prise de décision commerciale
Examiner le rôle des goûts et préférences des consommateurs ainsi que des profits sur le marché

Points clés à retenir

Dans une économie de libre marché, la concurrence peut agir à la fois pour et contre la meilleure allocation des ressources rares.
Le cours couvre quatre formes de concurrence sur le marché : la concurrence parfaite, le monopole, l'oligopole et la concurrence monopolistique.
Les marchés impliquent différents types de biens, notamment les biens normaux, les biens inférieurs, les biens de substitution, les biens complémentaires et les biens publics.
L'intervention de l'État dans le libre marché a lieu pour des raisons spécifiques que le cours explique.
Les goûts et préférences des consommateurs, ainsi que les profits, influencent le fonctionnement des marchés et les décisions commerciales.

Foire aux questions

Quels sujets ce cours couvre-t-il ?

Il couvre la nature du marché dans une économie de libre marché, la concurrence parfaite, les monopoles, les oligopoles et la concurrence monopolistique, et comment chacune s'applique au monde réel et affecte la prise de décision commerciale. Il aborde également les biens normaux et inférieurs, les biens de substitution, les biens complémentaires, les biens publics, les goûts et préférences des consommateurs, ainsi que les profits.

Quelles formes de concurrence sur le marché vais-je découvrir ?

Vous apprendrez à faire la différence entre les différentes formes communes de concurrence sur le marché : la concurrence parfaite, le monopole, la concurrence monopolistique et l'oligopole.

Quelles leçons sont incluses dans ce cours ?

Les leçons sont Les Marchés, l'Équité et la Concurrence ; La Concurrence Parfaite ; Monopole et Concurrence Monopolistique Partie 1 ; Monopole et Concurrence Monopolistique Partie 2 ; L'Oligopole ; et L'Intervention.

Quelles compétences ce cours aide-t-il à développer ?

Il soutient des compétences en droit de la concurrence (Competition Law), en analyse concurrentielle, en économie, en concurrence loyale (Fair Competition), en environnement de marché et en structure de marché.

Ce cours aborde-t-il le rôle de l'État dans les marchés ?

Oui. L'un de ses objectifs d'apprentissage est de reconnaître comment et pourquoi l'État intervient dans le libre marché, et il comprend une leçon sur L'Intervention.